 |
时光荏苒， 大学生活已经消逝了四分之一，学校留给我一个强烈的印象： 弹丸之地，数千之众。因而产生一系列诸如“课室现象”“饭堂现象”等 。在这些现象之中，“排队”堪称广外目睹之怪现状之一。 |
“艺术选修课”的排队状况想必每位有切身体验的同学都记忆犹新。 2001 学年第一学期末，那围绕三教三圈的“人龙”可谓“校园奇观”。第二学期末，同学们吸取 前车之鉴，本来早上 8 点开始接受报名，清晨 5 点多已经排队，到 8 点时，长龙蜿蜒近百米，不料，三教大门一打开，焦躁不安的同学蜂涌而上，那排山倒海之势犹如在挑战这钢筋混凝土建筑的抗压力。由于名额有限，排后面的同学惟恐错失良机，致使长龙一怒之下变成暴龙冲进三教。场面一度“失控”，需要保安维持秩序。熟料不少“插队高手”凭借娴熟的过人技术奋勇向前，有的甚至从另外的窗户爬进去排起另一队，以致现场人人争先恐后， 女生的惨叫声与男生的怒骂声交织在一起， 不禁要问：难道这是接受素质教育的前奏吗？
其实， 如此让人瞠目结舌的场面又何止出现在艺术选修课报名排队这一“非常”时刻？上学期末免费的电脑上机，再次验证“免费”对于我们囊中羞涩的学子无以抵挡的诱惑力。排队是必然的，插队也非偶然，因此混乱又怎能是非然 ?
对于 “艺术选修课”排队状况学校已经有所了解，决定改进工作：延长报名时间 。据校园新闻网称，过去曾尝试网上报名，但是出现 “空报”现象，因而采用直接报名的方法，而且限定一学生证报一人。特此建议，学校既然选择直接报名，而且规定从 2000 级起将艺术选修课列为必选课，就应该预先估计好报名的人数，延长报名时间，或者增派人手，地点该在大课室，为何偏要大家都挤爆一间小房间？学生方面，本人认为素质有待提高。倘若大家能够自觉排队，井然有序，那么大家都方便。同学们也该好好审视自己，是否成为真正意义上的，至少是文明守礼的大学生 。不是常说“大家好才是真的好”吗？为人为己，三思而后行！ |