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对外汉语课程描述
双击自动滚屏 发布者:中文学院 发布时间:2006-2-24(阅读10357次)

 
学科基础课
语言学概论

Introduction to Linguistics

课程编号:215001
先修课程: 现代汉语、古代汉语
主要内容:
本课程是汉语言专业的一门基础理论必修课,它主要阐明语言学的基本理论和基本概念,使学生了解语言现象,掌握语言规律,培养和提高学生综合运用语言的能力。具体教学内容如下:一、语言学简介;二、语言的社会功能;三、语言的符号性;四、语音学;五、词汇学;六、语法学;七、文字学;八、语言的发展;九、语言的接触。
参考教材:
叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》,北京大学出版社,1997年第3版。
学时学分每周3学时,共54学时,3学分。
  
文学概论
Introduction to Literature
课程编号:215002
先修课程:
主要内容:
本课程主要讲述文学活动的一般特点,文学活动的审美意识形态性质,作为特殊的精神生产的文学创造的过程与原则;文学作品的类型和体裁、文学典型与意境、叙事性作品与抒情性作品;文学风格;文学消费与接受的性质、过程;文学批评的原则与标准。
参考教材:
童庆炳主编《文学理论教程》,高等教育出版社1998年版。
韦勒克·沃论《文学理论》,三联书店1984年版。
乔纳森·卡勒《文学理论》辽宁教育出版社、牛津大学出版社1998年版。
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
 
现代汉语(一)(二)
Modern Chinese Language
课程编号:215003 215004
先修课程
主要内容:
以《汉语拼音方案》为基础,运用语音学原理,讲述普通话语音知识;汉字的性质、作用、结构、形体变化,汉字的整理和规范化;现代汉语语素、词和构词法,词义词汇的构成、变化和规范化;现代汉语组词造句的规则,各类词的用法,短语和句子的结构与类型,标点符号的用法;词语和句式的选用,常用修辞方式的运用、语体风格等。
参考教材:
黄伯荣、廖序东主编,《现代汉语》(增订三版)(上、下),高等教育出版社,2002年版。
学时学分每周3学时,共108学时,6学分。
 
古代汉语 (一)(二)
Classical Chinese Language
课程编号:215005  215006
先修课程:
主要内容:
古代汉语是汉语言专业的必修课,目的在于培养和提高学生阅读古籍的能力及语言运用的能力。具体教学内容如下:一、讲授文选(精读部分)与指导学生自行阅读部分(泛读部分);二、讲授古代汉学常识,主要是文字知识、词汇知识、语法知识、修辞知识和文化知识,并适当地与现代汉语作比较。
参考教材:
郭锡良、唐作藩、何九盈、蒋绍愚、田瑞娟编著,《古代汉语》(修订本)(上、下),商务印书馆,2001版。
学时学分每周2学时,共72学时,4学分
 
 
 
中国古代文学(一)(二)(三)(四)
Ancient Chinese Literature
课程编号:215007 215008  215009  215010
先修课程
主要内容:
本课程讲授从先秦到近代的中国古代文学,分为三个部分:一、先秦两汉魏晋南北朝文学;二、唐宋文学;三、元明清近代文学,使学生熟读并记诵一定数量的古典作品,能运用文学理论正确分析古代作家作品,把握中国古代文学发展的基本脉络与总体特征,了解各阶段的基本面貌和主要特征,认识中国古代文学发展的基本规律。
参考教材:
袁行霈,《中国文学史》(全四册),高等教育出版社,1998年版。
朱东润,〈中国历代文学作品选〉(全六册),上海古籍出版社,1980年版
学时学分每周3时,共216学时,12学分
 
中国现当代文学(一)(二)
Modern and Contemporary Chinese Literature
课程编号:215011 215012
先修课程:
主要内容:
旨在使学生把握中国现当代文学发展的基本脉络与总体特征,对各阶段有代表性的重要的作家与作品、流派与社团、文学运动与文学思潮等,有较为系统的了解,并着重从审美角度,形成对二十世纪中国文学从精神气质到文体特征的全方位的观照与认识。主要包括中国现代文学(1917—1949)和中国当代文学(1949至今)两大部分。
参考教材:
1、钱理群、温儒敏、吴福辉等著《中国现代文学三十年》(修订本),北京
大学出版社,1998年版。
2、陈思和主编《中国当代文学史教程》,复旦大学出版社,1999年版。
3、朱栋霖主编《中国现代文学作品精选》,(1917—2000,全四册)高等教育出版社,2002年版。
学时学分每周3学时,共108学时,6学分。
外国文学 (一)(二)
Foreign Literature
课程编号:215013  215014
先修课程:
主要内容:
本课程的教学,要做到主题分析与艺术鉴赏相结合,此外,还要分析前代与后代的文艺思想、文学流派、作家作品之间的继承和革新的关系;还要运用比较文学的方法,比较研究各个时期、民族、国家之间的关系,进而理解世界文学发展的普遍规律。本课程的教学采用“双语教学”的方式进行。
参考教材:
郑克鲁主编,《外国文学史》(上、下册),高等教育出版社,1999年版。
李志斌主编,《外国文学作品选》(1、2、3、4册),长江文艺出版社,2002年版。
学时学分每周2学时,共72 学时,4学分。
 
基础写作 (一)(二)
Basic Writing Skills
课程编号:215015  215016
先修课程
主要内容:
基础写作是汉语言专业的一门理论与实践并重的必修课。主要教学目标在于激发学生的创作意识,加强写作基本技能的训练,促进写作能力的全面发展。主要内容是指导学生系统地学习写作理论知识,掌握写作规律,并通过多种写作训练,有效地提高写作能力。包括:基础写作理论知识,常用文体写作知识,写作训练,作文修改和讲评。
参考教材:
路德庆主编《普通写作学教程》(修订二版),高等教育出版社,2001年5月第二版。
路德庆主编《普通写作例文选》,高等教育出版社,1995年3月版。
学时学分每周2时,共72学时,4学分。
 
专业模块课必修课
中国文化

Chinese Culture

课程编号:315001
先修课程:
主要内容:
了解中国文化的发展面貌和主要特征,正确认识和评价中国传统文化,继承并发扬祖国文化遗产中的优良传统,提高学生认识和理解文化问题的理论思维能力 。包括:中国文化的生成;中国哲学概述;中国宗教概述;中国文学概述;中国艺术概述;中国风俗概述;中国科技概述;中国制度概述;中国传统文化与现代化建设。
参考教材:
张岱年、方克立,《中国文化概论》(国家教委推荐教材),北京师范大学出版社,1994年版。
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
外国文化

Foreign Culture

课程编号:315002
先修课程:外国文学 (一)(二)
主要内容:
旨在使学生通过对外国哲学、宗教、法学、社会学等方面的思想文化经典的研读,了解人类精神文化的优秀遗产和文化史的基本常识,培养从综合与多元的文化视角审视世界、认识自我的能力。课程以世界文化史为背景和线索,主要包括古代东方文化、古希腊哲学、《圣经》与基督教、文艺复兴与启蒙运动、世界现代文化等重点内容。
参考教材:
罗可群、伍方斐主编,《中外文化名著选读》,(全二册)广东高等教育出版社,1996年版。
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
 
对外汉语教学通论
课程编号:315003
先修课程:
主要内容:
本课程针对汉语的特性,从教的角度系统讨论有关对外汉语教学的理论和应
用问题。主要内容包括:(1)对外汉语教学的性质、学科特点和学科理论研究的内容、范围;(2) 阐述对外汉语教学总体设计的必要性、基本原则和程序;(3) 提出对外汉语教学教材编写与选用的原则,分析教材设计的类型;(4)语言测试的作用、种类、项目内容和试卷设计情况。
参考教材:
《对外汉语教学研究》(吕必松 北京语言学院出版社 1993年)
《华语教学讲习》(吕必松 北京语言学院出版社 1992年)
《对外汉语教育学引论》(刘珣 北京语言大学出版社 2000年)
《对外汉语教学发展概要》,语言大学,吕必松,1996年。
学时学分每周3学时,共54学时,3学分。
 
对外汉语教学法
课程编号:315004
先修课程:
主要内容:
本课程介绍对外汉语教学的性质和特点,主要的语言教学法流派的基本理论和方法,语言教学的目的,特别是汉语语音、语法、汉字、词汇、修辞等的教学内容和方法。
参考教材:
《对外汉语教学语法体系研究》,语言大学出版社,吕文华,1999年。
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
普通话培训与测试
Putonghua Training and Testing
课程编号:315005
先修课程: 现代汉语
主要内容:
本课程主要针对应试者特别是方言区的应试者,有步骤的进行普通话语音训练。学习内容包括普通话语音、词汇知识。尤其针对不同方言特点,进行辨音训练。使应试者尽快掌握普通话的语音系统(如常用字的正确读音、普通话的音变规律等),在普通话水平测试中达到规定的标准。
参考教材:
马显彬 赵越 《普通话教程》暨南大学出版社2003年。
学时学分:每周2学时,共36学时,2学分。
 
教育心理学
课程编号: 315006
先修课程:
主要内容:
本课程主要剖析学生如何进行有效学习、教师如何施行有效指导。以学校教
育情境下学生的学习为主线,从两个方面探求学校里学生学习的心理规律。一方面,分析学生学习的性质、基本过程与结果,从而揭示其间一般的心理学规律。另一方面,分析制约学生学习的内外因素以及其相互关系,进而揭示学生学习的一般的心理学规律。
参考教材:
《教育心理学》,冯忠良、伍新春、姚梅林、王健敏著,人民出版社,2002
年版。
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
 
 
 
 
 
 
 
专业模块课选修课
美学原理
Aesthetics
课程编号:415001
先修课程:文学概论
主要内容:
主要讲授审美活动的存在方式、审美活动的主体与对象及发生;审美形态的基本理论、西方与中国古代的基本审美形态;审美经验的性质与特征、审美经验的结构与动态过程;艺术审美论与审美教育论。
参考教材:
朱立元《美学》,高等教育出版社2001年版。
H·帕克《美学原理》,广西师范大学出版社2001年版。
莫·卡冈《卡冈美学教程》,北京大学出版社1990年版。
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
形式逻辑
Formal Logic
课程编号:415002
先修课程:
主要内容:
通过本课程的学习,使学生掌握形式逻辑的基本理论、基本知识,提高逻辑思维能力、表达能力、论辩能力,提高运用逻辑工具解决实际问题的能力,促进对语言的学习,提高语言能力和交际能力。教学上注意理论联系实际,注重提高学生的逻辑思维能力。包括:形式逻辑的对象和性质;概念;判断;形式逻辑的基本规律;推理:论证。
参考教材:
何向东,《逻辑学教程》,高等教育出版社,1999年版。
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
 
 
应用语言学
Applied Linguistics
课程编号:415003
先修课程:语言学纲要
主要内容:
《应用语言学》主要对该门学科研究的对象、范围、理论和现状作简要介绍,
内容涉及:1、语言学习与语言教学,包括外语教学、汉语教学、对外汉语教学等;2、国家的语言规划和语言计划,语言文字的规范化、标准化、现代化等;3、语言与现代科技的结合;4、广义的社会语言学。
参考教材:
《应用语言学纲要》,齐沪扬、陈昌来,复旦大学出版社,2004年版。
《应用语言学理论纲要》,于根元主编,华语教学出版社。
《应用语言学综论》,冯志伟著,广东教育出版社。
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
修辞学
课程编号:415004
先修课程:现代汉语  古代汉语  语言学纲要
主要内容:
本课程讲解词语的运用和配合,句子的锤炼和选择,语体和风格的类型,使学生了解现代汉语修辞的基本规律,并运用其规律分析现代汉语中的修辞现象,提高运用语言和鉴赏语言的能力。通过系统的学习,使学生获得全面的现代汉语知识;掌握国内与国外先进的科学研究方法;提高学生观察、分析语言现象的能力。
参考教材:自编讲义
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
词汇学
课程编号:415005
先修课程:现代汉语  古代汉语  语言学纲要
主要内容:
本课程从词汇和声音的关系解说语言学的概念,进而介绍词汇的五种基本结构、词义辨识中同义词与反义词的应用、古今词义的发展与演变、及社会发展和词汇的新陈代谢,其中基本词、专业词、文言词、方言词、惯用语、谚语、歇后语和成语的介绍,尤其帮助学生在口语表达上的准确与丰富。
参考教材:自编讲义
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
交际语言学

Language in Communication

课程编号:415006
先修课程:现代汉语(一)(二)
主要内容:
本课程是一门多学科综合的语言艺术课,也是一门旨在提高说话水平的实用技能课,重在培养学生运用某种“口语”的能力,即各种文化的、社会的、心理的、生理的言语交际能力。学习内容包括心理、思维、听知、朗读、交际原则、交际技巧、交谈、演讲、辩论、谈判等水平训练。
参考教材:
张先亮《语言交际艺术 》科学出版社 2003年。
李岗编著《交际语言学引论》中国铁道出版社出版。
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
方言学

Archival Management

课程编号:415007
先修课程:现代汉语  古代汉语 
主要内容:
本课程的教学方式是学生课前阅读资料,老师于课堂说明并提供补充书面或语音材料,将对汉语各大方言的语音、词汇、语法特点做一个初步的介绍,而把重心放在南方方言(闽、客、粤)上。
参考教材:
学时学分每周2学时,共36学时,2学分
 
第二语言习得
课程编号:415008
先修课程:现代汉语  语言学纲要
主要内容:
本课程主要介绍第二语言习得的相关理论,使学生更深入地理解第二语言的概念、特性和功用;通过与第一语言习得的性质、过程相比较,介绍第二语言习得的特点与理论基础;并从习得过程、学习者的个体因素、语言学习环境等方面阐述影响第二语言习得的语言与非语言因素。在学生加深理解第二语言习得本质的同时,进而分析它与第二语言教学法的紧密关系,并在今后的教学实践中能灵活加以运用。
参考教材:
靳洪刚《语言获得理论研究》,中国社会科学出版社,1997年。
王建勤《汉语作为第二语言的习得研究》,北京语言文化大学出版社,1997年。
王魁京《第二语言学习理论研究》,北京师范大学出版社,1998年。
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
文化语言学

Language and Culture

课程编号:415009
先修课程:古代汉语 现代汉语 语言学概论
主要内容:
本课程是在古代汉语、现代汉语和语言学纲要等语言课程的基础上,以语为经,以文化为纬,从三维视角全方位地介绍汉语与中国文化的关系,主要介绍近年来语言文化学研究的大背景,介绍中国传统文化对于汉语的语音、语法、词汇以及文字的影响,介绍汉字对外的传播,让学生对语言学习有感性的认识,有助于学生对外语的学习。L
参考教材:
沈锡伦著《中国传统文化和语言》(增补本),上海教育出版社,2004年版。
邢福义主编《文化语言学》,湖北教育出版社,2000年版。
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
中文工具书使用
On How to Use Chinese Reference Books
课程编号:415010
先修课程:
主要内容:
本课程主要讲授中文工具书的性质和它的作用,介绍各种工具书的分类以及
使用中应注意的问题,并且从各个方面列举工具书使用的例证,指导学生进行具体的词义、字形和音韵检索;人名、年代、地名、风物,以及典章制度、书目文献、百科知识查找;进行典故出处、意义的求证。
参考教材:
《中文工具书使用法》,武汉大学图书馆系编写,商务印书馆出版,1984。
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
《说文解字》研究
课程编号:415011
先修课程:古代汉语
主要内容:
本课程为中国小学史重要著作的专书讲读,使学生了解《说文解字》,和《说文解字》研究史上的基本问题,并能够使用《说文解字》;同时从文化学的角度进行解读,使学生知道汉语字词与汉语文化间的关系。
参考教材:自编讲义
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
汉语语法学
课程编号:415012
先修课程:现代汉语  语言学纲要
主要内容:
本课程对汉语语法研究的不同流派及观点作详尽介绍,并结合具体的语法现象进行分析,尤其是针对对外汉语教学中发现的外国学生容易出现的语法错误,向学生说明原因,使学生能不仅能了解语法研究的历史和现状,同时能学以致用。
参考教材:
赵元任《汉语口语语法》,北京商务印书馆,1979。
吕叔湘《汉语语法分析问题》,北京商务印书馆,1979。
朱德熙《语法讲义》,北京商务印书馆,1982。
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
比较语言学
课程编号:415013
先修课程:
主要内容:
本课程主要介绍比较语言学的分类,语言对比原理;从中英语言之间的异同比较切入,进而从理论角度宏观比较中西文化的若干重要方面,从中找出规律性的东西,使学生能从总体上把握中西文化的本质性差异因素。
参考教材:
许余龙《对比语言学》,上海外语教育出版社,2002。
熊文华《汉英应用对比概论》,北京语言大学出版社,1997。 
辜正坤《中西文化比较》,作家出版社,2001。
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
汉语史
课程编号:415014
先修课程:古代汉语  现代汉语
主要内容:
本课程简述汉语史课程的性质、价值以及分期、发展的基本情况。包括汉语语音史,了解汉语语音的基本状况;汉语词汇史,了解和掌握汉语词汇的产生发展状况及一般规律;汉语语法史,了解和掌握古今汉语虚词的产生和发展,古代汉语特殊句法的产生与发展,古今常见句式的产生与发展。
参考教材:
向熹编著《简明汉语史》(上下册),高等教育出版社,1998年
王力《汉语史程》,(全一册),中华书局。
王力《汉语语音史》,中国社会科学出版社,1985年。
王力《汉语语法史》,商务印书馆,1989年。
史存直《汉语语音史纲要》,商务印书馆,1979年。
程湘清主编《先秦汉语研究》、《魏晋南北朝汉语研究》、《隋唐五代汉语研究》、《宋元明汉语研究》、山东教育出版社,1982——1992年。
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
跨文化交流
Cross-cultural Communication
课程编号:415015
先修课程:
主要内容:
本课程旨在使学生了解中外文化在观念、思维、习俗、人际交往等方面的差异,通过大量的课堂案例分析和课外实践来提高学生跨文化交流的能力。
参考教材:
Linel Davis,《中西文化之鉴 跨文化交际教程》 外语教学与研究出版社 2001。
罗纳德-司考伦和 苏珊 王 司考伦《跨文化交际:话语分析法》社会科学文献出版社 1997。
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
 
中外文化交流史
课程编号:415016
先修课程:中国文化  外国文化  跨文化交流
主要内容:
    本课程详细描述中外文化交流的历史,详细介绍一些具有深远意义的中外文
化交流现象,并剖析其背景及结果;介绍有关文化交流的理论及不同观点的争
论。同时,进行中外文化比较,并介绍同一文化圈内的文化及其与本国文化的关
系。
参考教材:
《中外文化交流史》,王介楠著,书海出版社,2004年出版。
《五千年中外文化交流史》(五卷),李喜所主编,世界知识出版社,2002年出版。
《中外文化交流史》,周一良主编,河南人民出版社,1987年出版。
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
中国民俗研究
课程编号:415017
先修课程:中国文化 
主要内容:
本课程主要讲述民俗与民俗文化研究,包括围绕人生需求的礼俗风俗及其产
生演变,民俗中的饮食、居舍,服饰、器物,婚姻、丧葬、年节、娱乐等,实用性的象征文化、信仰习俗:十二生肖、动物象征、鬼神崇拜等,各地特殊的风俗习惯及其形成。
参考教材:自编讲义
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
大众文化研究
Pop Culture Studies
课程编号:415018
先修课程:中国文化
主要内容:
  大众文化又称为“流行文化”,主要是指兴起于当代都市的,与当代大工业密切相关的,以全球化的现代传媒(特别是电子传媒)为介质大批量生产的,由消费主义意识形态来筹划、引导大众的,采取时尚化运作方式的当代文化形态。它有多种表现形式。教学目的:第一,让同学们了解世界流行文化研究的关键概念、基本理论和主要学派;第二,通过对流行文化的主要表现形式的深入解读,提高同学们理解、认识、分析、评价流行文化的能力。
参考教材:
王一川著,《大众文化导论》(高等学校通识课程系列教材),高等教育出版社北京分社,2004年。
约翰·菲斯克:《解读大众文化》,南京大学出版社,2001。
多米尼克· 斯特里纳蒂:《通俗文化理论导论》,商务印书馆, 2001 。
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
中外电影文化
Chinese and Foreig Movie Literature                
课程编码:415019
先修课程:
主要内容:
本课程讲授电影文学的基本理论和基本知识;介绍我国电影文学创作的现状及发展动态;推荐学习一些优秀电影文学作品。内容包括电影艺术和电影文学, 影视文学的文体特征,构成和分类、影视文学的创作和改编、影视文学的鉴赏和批评。旨在提高学生对于电影文学的了解及其电影鉴赏水平和评论水平,提高电影的理论修养和艺术修养。
参考教材:
邹红主编《影视文学教程》中国人民大学出版社 2004年4月。
《影视艺术概论》中国高等教育出版社 1996年版。
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
中国电视文化
课程编码:415020
先修课程:中国电视文化
主要内容:
本课程主要讲授五个方面的内容:电视作为传播媒介和文化载体的基本特性及功能,中国电视文化的特性,电视节目所创造的文化景观,电视文化带来的种种社会弊端,对中国电视文化现状和发展趋势的分析。
参考教材:
《电视文化学》,苗棣/等编著,北京广播学院出版社,1997版。
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
中国民间文学
Folk Literature
课程编号:415021
先修课程:
主要内容: 
本课程传授民间文学的基本原理,结合介绍各民族有代表性的民间文学作品,让学生了解民间文学所体现的文化精神和民族心理结构。使学生了解民间文学原理和民间文学作品以及所体现的文化精神,主要包括神话、传说、民间故事、民间歌谣、史诗、民间叙事诗,民间谜语、谚语、歇后语,民间曲艺、戏剧,民间文学与宗教学等内容。
参考教材:
周作秋等主编《民族民间文学原理》广西师范大学出版社1995年第一版。
钟敬文主编《民间文学概论》上海文艺出版社1980年第一版。
朱宜初、李子贤编《少数民族民间文学概论》云南人民出版社1983年第一版。
陶立番著《民族民间文学理论基础》中央民院出版社1990年版第一版。
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
世界华文文学
World Chinese Literature
课程编号:415022
先修课程:
主要内容:
海外华文文学和英语文学、法语文学等一样,都是跨越国界和地域的文学类型,是一种国际性的文学现象。本课程旨在使学生了解海外华文文学创作的基本概况及总体特征,把握一些有代表性的重要的作家作品及相关的有关文学现象,从横向的角度观照中国文学的发展,增强学生的文学修养,提高人文素质。本课程旨在对海外华文文学作系统的梳理,使学生能较系统地了解海外华文文学的发展态势及特征,开阔学生的文学视野,增强其文学修养,提高其人文素质。
参考教材:
《五洲华人文学概观》
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
比较文学
Comparative Literature
课程编号:415023
先修课程:文学概论中国现当代文学
主要内容:
本课程从世界文学中提取若干具有代表性和倾向性的因素,或提取关于文学作品类型、原型文学形象等的理论,加以比较和综合,以便求得对总体文学的规律性认识。包括:比较文学原理;比较文学译介学;比较文学形象学;比较文学文类学;比较文学方法论;比较诗学;比较文学与中国文学。
参考教材:
陈惇、孙景尧、谢天振主编,《比较文学》,高等教育出版社,1997版。
学时学分每周2学时,共36学时,2学分
 
新诗研究
Studies of Chinese Modern Poems
课程编号:415024
先修课程: 古代汉语 中国古代文学
主要内容:
新诗指五四时期开始出现的,以现代汉语为诗歌语言,主要接受外国诗歌的滋养,同时也接受中国古典诗歌的影响, 用于现代中国人的思想感情的一种诗歌形式。教学目的:让同学们比较深入地了解中国新诗的诞生、运动、思潮及发展脉络,理解各个时期新诗理论主张的主要内涵及其贡献、缺憾,掌握新诗流派及其代表诗人在诗歌内容和形式上的主要特征。
参考教材:
刘扬烈著《中国新诗发展史》,重庆出版社,2000。
朱光灿著《中国现代诗歌史》,山东大学出版社,1997。
洪子诚、刘登翰著,《中国当代新诗史》,人民文学出版社,1993。
      程光炜著《中国当代诗歌史》(21世纪通识教育系列教材),中国人民大学出版社,2003。
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
古典文献导读
课程编号:415025
先修课程:
主要内容:
本课程是在古代文学、中国文化等课程的基础上,向学生介绍古代典籍中的管理思想,介绍这些思想是如何最终形成了一整套中国式的管理学体系,介绍这套体系所拥有的一系列的决策管理的操作原则,以及体现着东方智慧的管理基本原理和管理哲学,介绍其核心精神和价值理想对建立当代管理学体系的启迪意义。
参考教材:
周昌忠著《中国传统文化的现代性转型》,上海三联书店,2002年版。
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
中国当代文学专题
课程编号:415026
先修课程:
主要内容:
本课程就一些比较集中的课题,包括一些有争议性的问题,让学生了解现有
的研究成果和研究趋向。同时通过对课题中某些方面的重点分析,引发从不同研
究角度和研究方法的探讨实践,从而拓宽学生批评和鉴赏的眼界,学习如何评论
作家作品和文学现象。
参考教材:
《中国现当代文学专题研究》,温儒敏、赵祖谟主编,北京大学出版社,2002。
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
诗词鉴赏

Poetry Appreciation

课程编号:415027
先修课程:中国古代文学
主要内容:
本课程以鉴赏唐诗精品和唐宋名词为主,讲解古典诗歌体裁衍变的历史,介
绍古诗平仄、音韵及声律的基本规则。讲解词的缘起、发展过程,介绍此作为心
灵载体的功能。辨析诗、词表达形式、风格特点的差异,品评诗、词不同的美感。
参考教材:
《中国古代诗词选》,秦惠民主编,华中科技大学出版社。
《唐诗三百首》, 蘅塘退士编,陈婉俊补注宋慧点校,中华书局。
《宋词三百首》,上彊村民编,中华书局。
《唐五代词选》,乔力编,人民文学出版社。
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
明清小说研究
Studies of Ming and Qing novels
课程编号:415028
先修课程:古代汉语 中国古代文学
主要内容:
介绍四大名著及有代表性的其他明清小说,了解中国传统小说的民族性特征,发掘优秀的民族文化遗产。
参考教材:自编讲义
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
汉语视听教学
课程编号:415029
先修课程:
主要内容:
本课程介绍如何在对外汉语教学中灵活使用视听教学法,如何将教材应用于日常生活中的各种主题,利用视听的整体感知加强教学效果,介绍各种视听教材和视听设备。
参考教材:自编讲义
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
汉语写作教学法
课程编号:415030
先修课程:
主要内容:
本课程介绍各种写作教学法流派,并结合对外汉语教学实际着重讨论过程教学法等具体的教学方法。
参考教材:自编讲义
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
教师仪态和口语
课程编号:415031
先修课程:
主要内容:
本课程涉及教师仪态和口才的各个方面,包括它的原理和技能、它的各种功能及多种表现形态,各种类型及风格等等。教学内容主要分两个部分:教学仪态和口语,包括适应不同对象、不同学科、不同教学目标的常用教学仪态和口语,适应不同教育需要、不同教育对象、不同工作环境的教育仪态和口语。
参考教材:
戴尔·卡耐基《语言的突破》
刘焕辉《言语交际学》,江西教育出版社,2001年3月版。
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
社会心理学

Social Psychology

课程编号:415032
先修课程:
主要内容:
用简单易懂的材料向学生展示存在于社会中的种种心理现象,简要介绍社会心理学在解释这些心理现象时所采用的一些基本原则和方法。介绍社会心理学的基本理论,探讨主要社会心理现象,包括社会化、性别角色差异心理、社会动机、社会认知、社会态度、人际关系、从众行为、侵犯行为、利他行为。群体动力、大众心理、环境心理等。
参考教材:
[美]J·L·弗里德曼、D·O·西尔斯、J·M、卡尔史密斯著,《社会心理学》,黑龙江人民出版社,1997年版。
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
中国艺术专题
课程编号:415033
先修课程:
主要内容:
本课程让学生了解主要艺术门类的艺术特征,初步掌握欣赏艺术的主要方法,通过欣赏实践提高文化欣赏品味。主要教学内容包括:除艺术引论统摄全课外,先后有建筑、绘画、雕塑、工艺美术、书法艺术门类的赏析,每个艺术门类赏析一般分为语言特征、具体作品赏析和欣赏方法三个有机的组成部分。
参考教材:自编讲义
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
书法欣赏与实践
Calligraphy Appreciation and Practice
课程编号:415034
先修课程:
主要内容:
本课程通过介绍中国书法艺术的历史发展与最具代表性的成就,使学生对中国优秀的文化遗产有更深入地了解,在掌握书法艺术审美鉴赏的基本知识的基础上,通过较为系统的课堂内外的技法训练,掌握书法创作的要领。主要内容为:书法艺术发展简史;书法艺术的文化意蕴;书法艺术的美学特性;各种书体的形式特征与书写方法等。
参考教材:
陈振濂 著《书法美学》,陕西人民美术出版社1999年版;
朱 利 编著《大学书法》,北京体育大学出版社2002年版;
洪丕谟、晏海林编著《新编大学书法》复旦大学出版社2002年版。
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
中外礼仪文化
课程编号:415035
先修课程:
主要内容:
本课程着重从服饰、体态、交往、通联、语言、宴请、馈赠、宗教、婚礼等方面对中外礼仪文化及其规范进行系统而简明的阐述。同时,辅之以相应的礼仪技巧和能力的训练,以期提高学生的礼仪修养、礼仪素质技能及文明程度。
参考教材:自编讲义
学时学分每周2学时,共36学时,2学分
 
女性文学
Women’s Literature Studies
课程编号:415036
先修课程:外国文学,中国现当代文学
主要内容:
主要介绍近二十年来英美女性主义历史学者和中国女性主义学者关注的议题,即女性主义的概念和理论问题以及当代女性主义批评关注的一些重要问题。内容包括1、上个世纪80年代以来西方女性主义关注的焦点:从男性中心到女性中心;女性文化的价值及其限制;性别平等和差异问题;女性主义批评话语;女性主义对历史的挑战;历史和现实对女性主义的质疑等等。2、中国女性主义的崛起和特征:中国女性主义发展的历史;中国女性主义在文学中的表现;中国女性主义从社会学层面的探讨及其意义等等。3、西蒙·波伏瓦介绍。
参考教材:
《第二性——女人》,(法)西蒙.波伏瓦。
《当代女性主义文学批评》,张京媛编,北京大学出版社。
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
公共关系学
Public Relations
课程编号:415037
先修课程:
主要内容:
公共关系的概念、涵义及本质属性;公共关系起源和发展的历史及其社会条件;公共关系的职责和功能;公共关系的组织和人员;公共关系的对象;公众心理分析;公共关系工作的过程;公共关系的传播模式和主要媒介;公共关系实务(含策划新闻、公关广告、公关礼仪、危机公关等);企业公共关系;政府公共关系等。
参考教材:
廖为建著《公共关系学简明教程》(修订本),中山大学出版社,1993年版。
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
中国现代文学专题
课程编号:415038
先修课程:
主要内容:
本课程重点讲授中国现代文学思潮、流派,美学特征与艺术形态等内容,包括:中国现代文学的三大思潮,及与社会思潮、哲学思潮的关系;鲁迅与中国现代文学思潮;中国现代文学的主要流派,及其中的悲剧精神和喜剧精神;中国现代作家的文化心理分析等。
参考教材:自编讲义
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
 
金庸小说研究
On Jin Yong’s Kongfu Novels
课程编号:415039
先修课程:中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论
主要内容:
本课程旨在以金庸的小说创作为切入点,梳理中国通俗小说(特别是侠义小说)的发展轨迹,展示金庸经多方借鉴而成的艺术成就。同时,通过对金庸作品的分析,使学生掌握作品分析的基本套路,有效地运用他们已有的文学史、文学理论知识。教学内容:中国历史上的武侠现象 中国侠义小说的发展轨迹 金庸作品的艺术成就 金庸作品所蕴涵的现代性主题
参考教材:
金庸:《金庸作品集》,北京:三联书店,1994年版。
崔奉源:《中国古典短篇侠义小说研究》,台北,联经出版事业公司,1986年。
学时学分每周2学时,共36学时,2学分。
外国民俗研究
课程编号:415040
先修课程:中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论
主要内容:
本课程在介绍西方民俗研究理论与方法的同时,结合中国民俗现象,重点对学生进行口头民俗、风格民俗和物质民俗的理论与方法的训练。旨在拓展学生的知识面,丰富学生的理论知识,开拓学生的思维,提高学生的基本素质和技能。
参考教材:自编讲义
学时学分:每周2学时,共36学时,2学分。
 
 
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